3月10日上午，学校在教学三楼报告厅隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。校党委书记、校学习实践活动领导小组组长宫志峰，省属高校学习实践活动指导检查组一组组长、省教育厅副巡视员张海泉分别作重要讲话。动员大会由校党委副书记、校长、校学习实践活动领导小组副组长赵彦修主持。

    省属高校学习实践活动指导检查组一组全体成员，学校党政领导，部分校级老领导，中层领导班子成员，党总支委员，在职正教授，各级人大代表、政协委员、各民主党派负责人，部分离退休教职工代表，机关科级干部、全体辅导员和学生党员代表等500余人参加了大会。

    宫志峰书记在动员讲话中指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大的政治任务，意义重大，影响深远。学校各级党组织要认真贯彻落实中央和省委的要求，按照学校党委统一部署，扎实搞好学习实践活动，确保实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，促进学校各项事业又好又快发展。

    宫志峰书记着重强调了三个方面的内容：一是要深刻认识学习实践活动的重大意义，进一步增强自觉性、主动性。开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作的重大举措；是适应新形势新任务要求，积极推进学校又好又快发展的强大动力；是以改革创新精神全面推进学校党建工作的有效途径。全校各级党组织和广大党员干部要切实统一思想，提高认识，从政治的高度、战略的高度、全局的高度，充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，认真抓好落实。二是要准确把握中央的部署和省委的要求，扎实推进学习实践活动。搞好学习实践活动，根本在于按照胡锦涛总书记在安塞联系点重要讲话精神和中央领导同志在中央第二批学习实践活动动员大会上的重要讲话精神，紧扣学校“坚持科学发展，提高办学质量，培育优秀人才”的活动主题和“解放思想，改革创新，积极作为，建设高水平的山东省重点大学，努力为经济文化强省建设做贡献”的实践载体开展工作。三是要切实加强组织领导，确保学习实践活动卓有成效。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。高校的学习实践活动由学校党委负责，党委主要负责同志是第一责任人，党总支（直属党支部）书记要认真履行本单位学习实践活动第一责任人的职责。要加强分类指导，搞好督促检查；要加强舆论宣传，营造良好氛围；要加强统筹协调，全面推动工作。要把学习实践活动与做好学校2009年的工作结合起来，与教学、科研、管理、党建和思想政治教育等基本办学环节结合起来，引导广大党员干部进一步增强责任意识、大局意识、机遇意识、发展意识，把通过活动激发出来的热情、干劲转化为推进学校科学发展的坚强意志和自觉行动，努力做到两手抓、两不误、两促进，以各项事业科学发展的优异成绩，向新中国成立60周年献礼。

    张海泉组长在讲话中指出，山东师大党委对学习实践活动高度重视，准备充分，工作认真扎实，方案切实可行。宫志峰书记的动员报告，阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，明确了学习实践活动的总体要求、目标任务和主要措施，对学习实践活动作了全面安排部署。动员报告符合中央、省委要求，符合学校实际，具有很强的针对性和可操作性，希望大家认真学习，贯彻落实。

    张海泉组长重点谈了四点意见。一是要充分认识开展学习实践活动的重大意义，把思想高度统一到中央、省委部署要求上来。要以认真负责的态度和求真务实的作风，把学习实践活动作为一项重大的政治任务抓紧抓好，确保取得实实在在的成效。二是要认真学习中央、省委文件精神，准确把握学习实践活动的总体要求。通过学习实践活动，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，真正把科学发展观贯彻落实到学校各项工作中去。三是要突出实践特色，着力解决问题，确保学习实践活动取得实效。要着力在深化学习、解放思想上见成效，要在解决突出问题上见成效，要在健全完善体制机制上见成效。四是要切实加强对学习实践活动的组织领导。开展好学习实践活动，是对学校党委、领导班子、领导干部驾驭能力、执政能力的现实检验和实际考验，务必高度重视，加强领导，精心组织。要严格落实领导责任，加强分类指导，积极探索创新，要搞好舆论宣传，坚持统筹兼顾，确保学习实践活动扎扎实实、富有成效。

    赵彦修校长在总结讲话时要求，各部门各单位要高度重视，按照省属高校学习实践活动指导检查组的要求和学校实施方案的具体安排，结合工作实际，精心组织，狠抓落实，充分发挥首创精神，丰富活动内容，增强活动效果，努力抓出成效。每位党员特别是党员领导干部，要以高度的政治责任感和良好的精神状态投入到学习实践活动中，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把学习实践活动作为推动工作的重要机遇，统筹兼顾，合理安排，与学校人才培养、科学研究、社会服务等各方面工作结合起来，与弘扬“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神结合起来，以学习实践活动促进各项工作，努力开创学校各项事业蓬勃发展的新局面。