疫情当前，学校延迟开学，对今年即将高考的学生来说每一天都耽误不得。面对严峻的形势，为最大限度降低新冠肺炎疫情对高三学生复习备考的影响，山东师范大学作为全省师范教育的排头兵，积极发挥师范教育资源优势，整合各方优势力量，组建以党员骨干教师为核心的团队，以山东师范大学山东省智慧课堂教学实践共同体为依托，联合山东教育电视台、山东省电化教育馆、山东省智慧教育研究院共同制作完成“名师智慧课堂”公益课程，为高三学生送上精品课。该系列课程对高中各主干学科进行了全面梳理和提炼，并于2月9日20:00在山东省9个网络平台同时发布。课程资源一上线，立刻受到广大高三师生的广泛关注。截至2月下旬，仅山东省教育资源公共服务平台等三个点播平台，独立IP访问数就达到211万，点播次数1518万，平均每分钟就有1300人在线观看。

“太感谢这些老师了，从来没见到过这么多系统完整的精品课程，对我们学校高三师生而言，这真的是雪中送炭。我组织数学组的老师集体观看后，大家都感觉课程质量非常高，关键是这些课程对一些重点和难点题型的总结梳理非常到位，特别适合我们高考第二轮总复习，大家很振奋，第二天就把课程推送给了全体同学自学。”山东省临沂市郯城县第一中学的吴淑红老师在电话中激动地说。

很多高中生表示，这样的课程更加精致，内容更有高度，非常适合作为总复习的重要参考资源。“有机会听到本班老师之外的其他老师的教学，感觉课程很系统、很有针对性，收获很大”，历城二中邱雨桐同学如是说。

“名师智慧课堂”项目组采用“大学+中学”的跨学段师资组队模式，确保课程精益求精。山东师大李逢庆、史洁、杨杰、裴光钢、高嵩、亓英丽、尹苗、王兰芳、楼建军、徐志梅等10余位专家和山东省实验中学、山东师范大学附属中学、青岛二中、历城二中等省内十余所重点高中的38位国家、省级教学名师，共同完成课程的设计指导、讲授录制和相关协调组织等工作。同时，为缓解备战高考给高三学子带来的压力，毛伟宾、佘瑞琴、张秀娟3位心理咨询专家共同制作了心理调适课程。该系列课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科以及学生心理调适等65个专题。其中语文、数学、英语每科共计8个主题，物理、化学、生物、政治、历史、地理每科共计6个主题。

高三开学，尽管大多数学校都准备了网课，但是集中众多名师打造全科精品专题网课还是一个空白，同时这也是高三学子的刚需。谈到发起此项活动的原因，“智慧课堂”项目主要负责人、山东师大教育学部李逢庆副教授说：“疫情当前，学校无法开学，最焦急的莫过于高三学子，针对这个现实问题，我们围绕高三第二轮复习，对各个主干学科进行高度凝练和归纳总结，以专题课堂的方式，让高三学子在家就能免费看到名师指导的所有科目。”

“智慧课堂”项目1月30日正式启动，仅用十天时间就实现了上线播出。在铺天盖地的网课中，要想脱颖而出，课程质量最关键。“我们精挑细选出3位省级教学能手，高考改革背景下，专题授课难度比较高，大家一起讨论工作分工和重点内容，光授课思路我们就调整了好几次。”历史学科组楼建军副教授说。

精品课程源于精心打磨。为了达到效果，山师附中从教37年的数学老师袁竞每个课件从模式、界面、语言、动画以及同学的接受角度进行揣摩，几乎都进行了6-7遍修改。“网课和面对面上课差距很大，数学网课的图片多、数学字符的难度高，一开始真有些力不从心，幸好家里有孩子帮忙。”袁竞感触颇深。“线上一节课远远超出线下一节课的容量和效率，我们物理学科3个老师的第一节课基本都准备了一周时间，成品后又和山东师大教授反复讨论、修改才形成最后作品。”物理学科秦然老师说。

确保课程质量不易，项目的协调保障工作更是纷繁复杂。生物学科负责人尹苗教授一开始，只是负责4个学科专家的联络和前期宣传工作，后来逐渐发现，很多老师不熟悉网课录制又不能出去录，导致做出的很多技术指标不统一。9大学科、65个专题、总时长3000分钟以上，巨大的工作量摆在她的眼前。时间不等人。无奈之下，她紧急联系了学校王虎、王宏和李大锦3位广播电视编导专业的老师和10名研究生，他们首先要在网上先指导授课教师录制视频，然后再对视频进行反复剪辑、修改……在疫情防控的非常时期，项目组成员没有见一次面，全凭网络和电话沟通，大家加班加点，奋战十个昼夜，就这样65堂网络精品课应运而生。

语文学科负责人史洁教授深有感触，“战争时期战士冲锋在前，战“疫”面前医护人员挺身而出。作为教育工作者，从教师服务于社会的角度想，我们能做什么？那就从助力在家的孩子们开始吧。”史洁说，像这次这么多学科的老师们在一起，在十天内不分昼夜地忙碌，只为发自内心地那份教育担当。

据悉，“名师智慧课堂”的所有课程资源都已上传“学习强国”全国平台，将在更大范围惠及更多的高三学子，为全国的高三学生备考贡献山东名师智慧！

“名师智慧课堂”系列公益课程的推出，为在家备战高考的学子提供优质学习资源的同时，也为广大高三教师提供了重要的教学参考和借鉴。项目组核心团队的12位专家，有10位是共产党员，他们用实际行动践行着党员的初心和使命。山东师范大学教师的做法，充分展现了学校的办学优势和特色，体现了山东师大建校70年来一贯坚守师范教育，深耕教师教育，引领基础教育的情怀与责任和在疫情防控关键时期的韧性与担当。